2024年9月中旬，金風(fēng)送爽，京城溽暑方退，人們沐浴在久違的秋光中，享受中秋的清涼。其時(shí)，暑假結(jié)束后的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校園內(nèi)讀書研究的氛圍也濃烈起來，神態(tài)各異的師生行走在教室和圖...
2024年10月31日，法國(guó)駐華大使白玉堂（Bertrand Lortholary）代表法國(guó)政府在大使官邸，為北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院副教授劉敏頒發(fā)“法蘭西共和國(guó)學(xué)術(shù)棕櫚騎士勛章”（Chevalier...
我們總是可以有多種方式來定義自己。假如你是一名工程師，對(duì)視頻拍攝充滿熱情，那么或許你能成為工程短視頻領(lǐng)域的紅人。再進(jìn)一步，假如你的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)，那么你在制作計(jì)算機(jī)科普視...
2024年，我國(guó)教育對(duì)外開放工作重點(diǎn)突出、亮點(diǎn)頻現(xiàn)。所謂“重點(diǎn)”，主要看有沒有積極回應(yīng)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，比如高校在落實(shí)“一帶一路”倡議方面，是否付出更大的努力、做了更多的探索...
智利少年的英雄夢(mèng) 每個(gè)小男孩都有一個(gè)英雄夢(mèng)，我也不例外。那年我14歲，正值初中二年級(jí)，李小龍、成龍、李連杰主演的中國(guó)功夫影片充滿了我少年時(shí)代的記憶，他們的愛國(guó)情懷，以及用...
當(dāng)前，全球科技創(chuàng)新呈現(xiàn)空前活躍態(tài)勢(shì)，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革深刻重塑全球創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)格局。同時(shí)，國(guó)際力量對(duì)比發(fā)生重大變化，環(huán)境復(fù)雜多變，不穩(wěn)定不確定因素顯著增多，教育領(lǐng)域也隨...
高校辦學(xué)質(zhì)量與其人才培養(yǎng)質(zhì)量之間相互影響、相互促進(jìn)，而高質(zhì)量人才培養(yǎng)則是建立在個(gè)體主體性充分發(fā)展的基礎(chǔ)之上。在探討學(xué)生主體性的議題上，我國(guó)高等教育界一直存在著“教師中心論”...
職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才中發(fā)揮著基礎(chǔ)性關(guān)鍵性作用，能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。2022年4月，《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》的修訂將職業(yè)教育體系作為...
黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了格局...
國(guó)之交在于民相親。2024年10月28日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十七次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“更加主動(dòng)地宣介中國(guó)主張、傳播中華文化、展示中國(guó)形象。廣泛開展形式多樣的國(guó)際人文...
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